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大班语言：《驼鹿消防员的一天》
课程名称 驼鹿消防员的一天
在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友
生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并
课程分析 不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对
待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。
形成自救的意识。
1.观察理解画面，初步了解消防工作的主要内容和消防
器材的使用。
课程目标 2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护
能力。
3.感受敬仰消防员的机智勇敢、团结和正能量。
课程准备 绘本课件、电话机、湿毛巾、毯子、记号笔、画纸。
一、激趣，初步了解消防工作主要内容和消防器材的使用。
1.出示P1-4，认识主人公：驼鹿。
今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，故事的主人
公就是这位高高瘦瘦，长得像骆驼，头顶着两只大角的家伙，
它的名字叫驼鹿！
2.驼鹿和他的朋友们是什么职业呢？（消防员）你是怎
么看出来的？（消防车、消防器材、防护装备）
*消防器材：灭火器不能对着人、水龙带要抓稳、安全网
是用来救人的，可不能当蹦蹦床来玩……
*我们之前请消防员叔叔来过幼儿园，那他们身上有什么
防护装备你还记得吗？（每个消防员在救火救灾前，都要用
课程过程 最短的时间穿戴好防护装备。）
3.而且，如果你行动迟缓、反应迟钝、浑身是刺、或者
口喷烈火的话，就无法成为一名消防员。那驼鹿是不是一名
合格的消防员呢？我们要检验一下！
二、思考自救逃生的方法。
1.出示P5，火警音频：哎呀！什么声音！？发生了什么
紧急的事？（着火了！）
2.P6：原来今天是乌龟爷爷 249 岁的生日，生日蛋糕上
插满了蜡烛，就是这些蜡烛点着了周围的装饰品！天哪！我
们该怎么办啊？
3.请个别幼儿上台演示。（提供玩具手机、湿毛巾、毯
子、手电筒、绳子、醒目衣物。）
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4.P7：哎呀，终于逃出来了。驼鹿消防员也终于及时得
赶来啦！呀！不好！你们看顶楼上还有 21 只豚鼠被困了！怎
么办呢！
5.是的，遇到火灾千万不能惊慌，在高处不可乘坐电梯，
也不可盲目跳楼，要用湿毛巾捂住口鼻匍匐逃生。
6.P8-10：你瞧，驼鹿消防员也想到了好办法，他勇敢地
爬上了云梯将豚鼠们放在两只大角上一起救了出来，大家都
夸奖它勇敢机智！我们也给他鼓鼓掌！
三、设计制作消防“防火”标志。
1.这个故事中的生日蜡烛引发了大火灾，大火烧起来浓
烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧
死，
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