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高考工作总结模板范文 (2) 增强学生自信。 高考那几天， 要求班主任在考生前往试室的必经路口目送考生进考场， 给予 最后的支持与鼓励。 3.抓好分层次教学 这是田中近年来备考的重要策略，分层次目的是 精细培养 ，关注每一层次、每一个学生 的个体发展，几乎到了为其 量身定做 的程度。本届高三的分层次教学可以描述为 一二三 策略 。 一 就是一个学习论坛，主要是为尖子群体设立的。学校为此项活动提供了固定的 时间、 空间，每期约请某一学科的名师一个， 由名师确定每期主题，并约请两三位学科尖子 作为主持嘉宾， 来参加的学生是自愿的， 一般都是中上层以上的学生。 论坛的过程是台上台 下学生与学生嘉宾互动、 师生互动， 共同探讨某个或某些高考热点问题。 二 就是两类学生 的家教式辅导。 其一是尖子生弱势科目的独立课外辅导， 其二是临界生的相关科目独立辅导。 前者使尖子生优势科目更强，弱势科目不弱，整合实力，实现总分最大值 ;后者使差生多一 个分数增长点， 力争大专入围。 三 就是三种办班形式。 其一是培优班，主要是由各班的尖 子组成，学校安排名师给该班每周分别上一节语文、数学和英语课。其二是语、数、英三科 分开的学科加强班。学生来源主要是单科排名年级倒数几十名者。其三是选修科分层次班。 本届高三我们在一模后分一部分精力着重研究了物理、 化学两科学生的实际水平， 最后决定 把物理考生分为 A、 B 两个层次，任课老师在讲解指导时各有侧重，为不同层次的考生寻求 分数的增长点。同样化学考生也分为 A、 B、 C 三个层次，设计不同教学，为不同层次的考 生寻求冲刺的突破口。 201x 年高考，我们取得较为显著的成绩，总结起来有三点体会：一是找准定位，二是全校 上、下服务高考，三是团体精神，全体师生共同努力拼搏的结果。 201x 年高考取得的成绩已成过去， 20xx 年高考是我省高中新课改的第一届高考， 面对新的 压力和挑战，使 20xx 高考再次实现自我超越，备考计划如下： 整个备考过程我们拟分为三个阶段进行。 第一阶段 (7 月底至 8 月底 ) 1、成立高考备考工作领导小组，为备考工作的有序运行提供保证。 2、争取上级党政及教育行政部门的支持，加强与区教研室联系。 3、召开高考备考准备会，总结 201x 年高考的经验，分析、探讨新形势，明确努力方向。 对 07 年的高考进行深入的研究，及早提出应对策略和措施，把握方向，扎实备考，以期实 现更高的目标。 4、备课组、各班根据实际制订备考计划。 5、召开学生高考动员会，要求学生根据自身实际制订学习计划， 明确奋斗目标， 并为此而 努力奋斗。 6、要求各班摸清学生实际情况并进行具体分析，结合第一次质检成绩、平时成绩初步地、 较大范围地确定培养对象。 7、分别于 8 月 27-29 日组织月考，做到混合编班，集体评卷。要求各科任老师认真做好质 量分析。 每次质检后对进入培养对象范围内的学生集中开会， 个别辅导， 面对面地分析其优 缺点，以求不断进步。 8、与学生家长密切联系，组织班主任、科任教师家访、电访。 9、确定培养目标，在 10 月初把任务、指标落实到班，责任到人。 10、各学科完成新课教学 第二阶段 (第一学期起至市一模 ) 1、研究新课标大纲、考纲，把握教学方向，深入研讨高考的新动向，探索各科命题的新思 路。 2、各学科进入全面系统复习， 坚持每周 讲一练一考 相结合， 引导学生不断提高解题能力。 全过程强化基础知识、基本能力的要求。 3、落实分类、分步辅导计划，加强学生应试能力训练，不断提高学生应试的心理素质。 4.重点抓好综合科的备考和学生的优势科目的辅导，突出它们对原始总分的贡献。 5、各科每星期安排一次基础训练，英语听力每周三次。 6、重视市组织的一模，广一模，并认真做好质量分析，引导学生查缺补漏。 7、加强与区内外兄弟学校联系， 想方设法从多方面获取高考信息， 并有针对性地指导复习。 8、召开各类型主题班会，加强对学生进行理想前途教育，督促学生加强体育锻炼，确保他 们的身心健康发展，