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第
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(2020 年)
教师论文
题
目:
浅谈线上教学评价的相关问题一一以小学
一年级为例
学
校:
年级班级:
一年级
工作性质:
班主任
教师姓名:
指导教师:
2020年5月
目录
TOC \o 1-5 \h \z 浅谈线上教学评价的相关问题一一以小学一年级为例 3
摘要 3
关键词 3
Abstract 4
Keywords 4
?■ 一
HJ H 0
\o Current Document (-)选题背景 5
\o Current Document (二) 研究意义 5
\o Current Document (三) 文献综述 5
\o Current Document (四) 研究方法 6
\o Current Document 线上教学评价的定义与应用 6
\o Current Document (-)教学评价的定义 6
\o Current Document (二) 线上教学评价的定义 6
\o Current Document (三) 线上教学评价的应用 6
\o Current Document 线上教学评价面临的问题 7
\o Current Document (-)无法保证测验的时效性 7
\o Current Document (二) 无法保证测验的全员参与性 8
\o Current Document (三) 无法保证测验结果的公平公正性 8
\o Current Document (四) 无法保证师生之间的互动性 8
\o Current Document (五) 无法保证学生及时修正问题 8
\o Current Document (六) 影响学生视力 9
\o Current Document 针对线上教学评价面临的问题的思考 9
\o Current Document (-)尽快适应线上教学评价的模式 9
\o Current Document (二) 充分利用网络平台上的可利用功能 9
\o Current Document (三) 和家长之间建立稳固性的连心桥 9
\o Current Document 结语 11
注释 12
参考文献 12
致谢 13
浅谈线上教学评价的相关问题一以小学一年级为例 摘要:2020年,新型冠状病毒来势汹汹。肆意践踏着华夏大地,棋至已经 波及全球。在这样的条件下,上级教育部门为保证学生能够有条不紊地完成课时 规定的学业,做出了线下转线上的重要决策。这项决策,对于适应了教师线下面 授这一传统授课形式的学生来说是一项巨大的考验。同时,对于从未接触过线上 模式的教师来说,也是一项艰巨的任务。线上教学,尽管有其独特的优势存在, 如,学生可以依托互联网与大数据,获得海量的,课堂教学中获得不到的重要信 息。但是,受限于很多方面,它的问题以至于弊端也是不容忽视的。如:线上学 习的听课效果教师无法做准确的把握。线上教学的评价方式无法单纯地通过传统 的纸笔测验法来完成等。在本文中,笔者意在从线上教学的评价方式入手,谈一 谈线上教学中所运用到的评价方式及其实际操作中的问题与反思。
关键词:线上教学;线上教学评价
Abstract: Novel coronavirus is coming on strong in 2020? Wantonly trample on the Chinese land and even spread to the whole world? Under such conditions, the higher education department has made an important decision to switch from offline to online in order to ensure that students can finish the required courses in an orderly manner? This decision is a great test for students who have adapted to the traditional teaching mode of offline face-to-face teaching? It is also a difficult task for teachers who have never been exposed to the online mode 1? Although online teaching has its unique advantages, for example, stu
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