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教师师德专题讲座 教师师德专题讲座 年耀花 第一讲：道德 “道德”于每个人来说都不陌生，人们经常把“道德”挂在嘴上。 当一个人做出高尚的行为，表现出崇高的品格时，人们誉之为道德; 当一个人用不正当手段来满足自己的私欲，而其行为又不能触犯法律 时，人们对他们进行道德谴责，斥之为不道德，如此等等，在生活中 不胜枚举。从感性上说几乎没有人不知道道德,但是从理性上问一下: 什么是道德？德是怎样产生的？德的本质是什么？道德有那些社会 作用？等等，对这样一些问题，若能完整而准确的回答出来，就不那 么容易了。“道德”一词，源于拉丁语的moris,意指风尚习俗。在我 于道，根于德，《孟子”公孙丑下》讲的“尊德贵道”，这些都是道德。 只是把道与德分开用。所谓“道”是指人所由以行走的道路，也指事物 存在、运行、生、灭所由以遵循的法则，并引申为人们必须遵循的社 会行为准则、规矩、规范；“德”即行，所谓“德者”“得也雹人们认识 “道”遵循“道”，内得于己、外施予人，便是“德”。“道”的客观性较强, 主要指外在的规范要求；“德”则偏向与主观方面，主要指人们的内心 精神方面的东西。首先将道德两字连用的是《荀子》一书，在《劝学》 篇中有这样的话：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”现在人 们通常把道德理解为调整人们之间以及个人社会之间的行为总和o从 严格的科学意义上来讲，所谓道德是由一定的经济关系决定的，依