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教材新、新教法、新思路 高一英语新教材特点以及应对策略 东北育才学校：赵志强 高一英语新教材( 2020 年版)是根据《全日制普通高级中学英语教学大纲》和 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿) 》的精神，在 1996 年中英 和编的高中英语的基础上修订而成的。 该教材相对于 1996 年版的英语教科书在内容 设置、语言结构、词汇量、听力能力、阅读能力等各个方面都有了非常大、或者说 彻头彻尾的变化。本文将简单介绍该新教材的特点以及应对策略： 一、 新教材的组成结构特点分析： 高一英语新教材同 96 年版的教材在结构上是一致的，仍然是 12 个单元，但是在结 构设置上又有自己的新的特点： 1．每一个单元根据自己的话题 (topic) 独立成为一个“话题”体系，本单元的所有 语言设计、情景对话、听力训练、阅读理解、写作、以及课后训练的相关习题都是 围绕这个话题逐步展开，教学目标的设计也是针对这个话题结构展开相对应的语言 训练，该话题分别是友谊(friendship)、人际沟通(communication)、旅行 (traveling---unusual traveling ) 、难忘的回忆 (Memories) 、电影 (films) 、行 为礼仪 (manners) 、文化遗产 (Cultural relics) 、体育运动 (sports) 、高科技发展 (the de