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幼儿教师个人履职总结 作为一名幼儿园教师，教育小朋友是非常辛苦的，优秀的老 师一般都能把小朋友教育的乖乖的。小编整理了幼儿教师履职个 人总结范文，希望对大家有所帮助。 幼儿教师个人履职总结范文篇一 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深 刻的体会到这份工作的纯真美好。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为 孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。 望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退， 生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没。”我觉得幼 儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是 显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那 双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时， 每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职 业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。 因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的 孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们 需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子 又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同， 兴趣也不同，如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也 因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得 教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当 老师，游戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时， 幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自己的想 法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的 说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组 会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚老狼的游戏 吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与 老师比赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时，孩子 们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当 作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的 伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说： “张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为 天气炎热，我随手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心， 结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应 该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。 在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中， 就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的 榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都 会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼儿教师个人履职总结范文篇二 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但 是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、 互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学 习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼 儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关 键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个 孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教 质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、 健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚 于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本 人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实 际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼 儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚 持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做 好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力 投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有 我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在 狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计 划。 安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加 强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的 安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到 防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安