均匀随机数的产生教案《数学教案》.docVIP

学习目标 1．理解均匀随机数的含义，能利用计算器或计算机Excel软件产生均匀随机数； 2．理解随机模拟的用途，细心体会这样做法的原理，从中学习研究、解决问题方法。 学习过程 一、课前准备 （预习教材P136-P140，找出疑惑之处） 二、新课导学 ※ 探索新知 1．X为[a，b]上的均匀随机数的含义： (1)X是区间[a, b]内的_________的实数； (2)X是区间[a, b]上任何一个实数的可能性_________。 2．均匀随机数的产生 （1）我们常用的是区间_________上的均匀随机数，可以利用_____________或___________产生； （2）计算器上产生[0,1]的均匀随机数的函数是_____________； （3）Excel软件中产生[0,1]区间上均匀随机数的函数是____________。 思考：如何产生区间上的均匀随机数呢 注意：计算器和计算机上只能直接产生[0,1]区间上的均匀随机数，不能直接产生区间上的均匀随机数，只能通过线性变换得到。 问题1:若X为[0，1]上的均匀随机数， (1)［0,100］区间上均匀随机数m=_____________ (2)［100, 155］区间上均匀随机数n=____________ (3) 区间上均匀随机数Y =_____________ 分析：可结合不等式分析：x为[0，1]上的均匀