幼儿园大班科学教学活动中材料投放研究——基于20个案例的调查分析.pdfVIP

Research on Material Delivery in Science Teaching Activities of Senior Kindergartens --Investigation and analysis based on 20 cases 作者：陈美荣[1];罗紫琳[1];涂远娜[1] 作者机构： [1]南昌师范学院教育学院,江西南昌330032 出版物刊名：南昌师范学院学报 页码：128-131页 年卷期：2019年 第 1期 主题词：幼儿园大班;幼儿园科学教学活动;材料投放 摘要：材料因其符合幼儿具体形象的思维特点,成为幼儿园科学教学活动必不可少的物质基础。材 料的投放在很大程度上影响科学教学活动的效果。因此笔者采用访谈法、观察法、案例分析法对南昌市 若干所幼儿园大班20个科学教学活动进行了调查研究,发现目前大班科学教学活动材料投放在预备性实 验、选择依据、来源、类型、主体、层次性、利用率方面都不同程度地存在问题。基于这些问题,笔者提 出了相应的教学建议,以提高幼儿园科学教学活动的质量。