华中科技大学版五年级信息技术教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE / NUMPAGES 精品文档 华中科技高校版五班级 ?信息技术? 教案 第一课信息处理方法多 教学目标： 1、了解信息处理的进展过程，能够正确处理信息。 2、生疏信息的多种表现形式，能够依据需要恰当地选择信息表现的形式。 教学重难点： 重点：生疏信息的多种表现形式，能够依据需要恰当地选择信息表现的形式。 难点：能够依据需要恰当地选择信息表现的形式。 教学预备： 中国农村留守儿童、城乡流淌儿童状况的文字、图片、声音、视频和动画等。 教学过程： 一导入课题： 石往今来，随着科学技术的不断进展，信息处理的工具不断更新，处理的方法和途径也变得、多种多样。今日我们就来学一学信息处理的多样化。 二、轻松学 1、感受信息处理的方法。 让同学观看P1-2页的内容，想一想还有其它的处理方法吗 2、指名说一说同一种信息不同的处理方法，其同学补充。 3、争辩：每一幅图中信息处理的方法、信息的主要表现形式各有哪些，同时完成P3页的表格。 三、欢快做 1、2021年5月，全国妇联发布?中国农村留守儿童、城乡流淌儿童调研报告?。请以：“全社会都来关注留守儿童〞为主题，筹划一次宣扬活动。 2、选择信息的表现形式： 文字、图片、声音、视频和动画都是常见的表现形式，请你选择适宜的表现形式来进行呈现。 3、读一读：了解板报、宣扬画、幻灯片和网页等各自不同的优势，选择你的宣扬内容及宣扬形式。 四、互动评 通过本课的学习，比照评价内容，看你能得几面红旗。 课后反思： 第二课电脑病毒处处防 教学目标： 1、通过同学自主沟通、争辩沟通、动手操作以及老师总结的方法，使同学把握病毒产生和预防的过程。 2、通过安装计算机病毒软件、计算机杀毒软件的实际操作，让同学懂得并把握查杀病毒的方法。 3、通过本课的学习，知道计算机病毒防范的重要性，养成良好的防范病毒意识。 教学重难点： 教学重点：计算机病毒的几个根本特点，计算机杀毒软件的安装，养成良好的防范病毒意识。 教学难点：杀毒软件的安装及使用。 教学预备： 同学课前在网上搜集计算机病毒的相关学问，了解各种杀毒软件及自己家中电脑使用的杀毒软件。 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 1、老师找一个带有病毒的U盘，开机演示给同学进行观看。 2、播放自制的flash动画：第一种QQ大盗：老师的电脑开机后，像平常一样登录QQ，可是当输入完帐号和密码后，就弹出一个“此帐号已在别处登了陆〞的对方框；第二种敲诈者：老师开机以后就自动弹出“挽救磁盘.TXT〞的文件；第三种震荡波：开机后没多久就自动弹出一个60秒自重启的对话框，到了时间电脑就自动重启。 3、同学争辩看到的现象。老师导入新课：在我们的计算机里，经常有不速之客处处游走，搞破坏，“他〞就是计算机病毒。 二、轻松学，生疏计算机病毒。 活动一：通过百度搜寻生疏计算机病毒。 搜寻后同学答复什么是计算机病毒。 活动二、教学支持网站测一测自己对计算机病毒的了解程度。 教学支持网站： HYPERLINK 同学争辩说一说：东东刚刚学会上网，特殊兴奋。他翻开一个个网页，感到什么都新颖，哪个网站都想进入，哪一项内容都想看，每个软件和玩耍都想翻开玩玩。说说他的做法对不对，有什么后果 同学争辩后答复以下问题。 在这些活动中老师应重点关注：如何疏导同学利用百度搜寻觅到什么是计算机病毒的精确答案。 活动三：玩一玩，在教学网站上有一个打地鼠的小玩耍，看谁最会打击病毒。 三、欢快做，参与“计算机病毒我了解〞活动。 1、问：计算机病毒有哪些危害、特点、传播途径在使用计算机的时候，我们该养成哪些良好的习惯，以有效防范病毒 2同学争辩完成P8的试一试。 四、试一试为计算机安装杀毒软件。 1、提问同学你所了解的杀毒软件种类，同学利用百度搜寻各种杀毒软件。 2、同学动手安装杀毒软件。 3、同学尝试用所安装的杀毒软件对电脑进行杀毒。 五、互动评，比照评价。 教材第十页的评价表。 六、总结 1、对于外来U盘、光盘等移动设备要严格检查，确认无毒前方可使用和。 2、要养成对重要数据进行备份的习惯，并对重要数据所在的磁盘进行保护，以防止数据丧失。 3、杀毒，同时一旦觉察病毒要马上查杀。 4、提高警惕，不下载或运行神似的明的程序，对于不明来历的邮件附件也不要任凭翻开。 课后反思： 第三课文件平安需备份 教学目标： 1、生疏信息的平安重要性。 2、懂得保护我们的文件。 3、学会整理文件的方法。 教学难点： 1、理解信息的平安性。 2分类整理自己的文件。 3、会用专业的软件来备份文件。 教学策略：争辩沟通、小组合作 教学过程： 师：同学你们有自己的重要文件吗有哪些重要的信息你平常是怎么存储这些信息的 同学：在电脑上建立一个自己的文件夹；放在C盘里；放在U盘里 师：好…现在大家来听听这个故事 有一天，某市一栋大