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- 2021-10-09 发布于北京
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課程發展與設計的模式;課程設計模式 ;?目標模式;泰勒的基本原理(The Tylers Rationale);來 源;目標模式的特色;目標模式的流弊與限制;Wheeler的目標循環模式;歷程模式(過程模式);歷程模式;歷程模式設計的選擇原則;歷程模式的方案(一);歷程模式的方案(二);情境模式;情境模式;◎史克北(Skilbeck, 1984)的模式;◎羅頓(Lawton, 1983)的文化分析模式;◎索基特(Socket, 1976)的模式;Walker的寫實模式(自然模式);◎本土模式;總結
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