新苏教版六年级数学上《比的意义》教学设计.pdfVIP

新苏教版六年级数学上《比的意义》教学设计 第一课时 备课时间： 10.20 上课时间： 10.23 课 题：比的意义 教学内容： 课本第 53~54 页例 7~8 和“练一练”，第 56 页第 1~4 题 教学目标： 1. 使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比各个部分的名称；会根据要求写出两个 数量的比，会求比值；经历探索比与分数、除法的关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系。 2. 使学生在探索并理解比的意义的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系， 培养初步的观察、比