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襄城小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷2.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 襄城小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是(  )教养方式。 单项选择题 A、权威型 B、民主型 C、放纵型 D、漠视型 2:教学技能测评的构成因素有(  ) 多项选择题 A、 教学技能评定 B、 教学技能测验 C、 教学技能考核 D、 教学技能评价 E、 教学技能测量 3:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  ) 判断题 对 错 4:注意是心理活动对一定对象的指向和集幸,它是(  ) 单项选择题 A、情感过程 B、意志过程 C、伴随状态 D、意志状态 5:课堂里主要的人际关系有(  ) 多项选择题 A、对立与统一 B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体 6:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法( )。 单项选择题 A、合理不违法 B、不合理违法 C、合理但违法 D、合理合法 7:某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的(  )。 单项选择题 A、总目标 B、实质性目标 C、发展性目标 D、教育性目标 8:根据以下材料,回答{TSE}题:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。请分析:{TS}这位教师困惑 单项选择题 A、学生思维奇怪 B、社会发展太快 C、教育思想观念现代化落后 D、学校制度不健全 9:性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在(  ) 单项选择题 A、2—3岁 B、4—5岁 C、6—7岁 D、8—9岁 10:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。(  ) 判断题 对 错 11:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )。 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、元认识策略 D、复述策略 12:认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有(  ) 多项选择题 A、孟子 B、荀子 C、洛壳 D、卢梭 E、华生 13:范例教学法的创造者是德国教育家(  ) 单项选择题 A、 第斯多惠 B、 瓦根舍因 C、 赫尔巴特 D、 韦特海默 14:小学德育过程的基本矛盾是(  )。 单项选择题 A、教育者与德育内容 B、教育者与德育方法 C、德育要求与受教育者已有品德水平 D、受教育者与教育者 15:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是(  )。 单项选择题 A、讲述 B、讲解 C、讲读 D、讲演 16:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于(  )。 单项选择题 A、 20世纪20年代以前 B、 20世纪20年代到50年代末 C、 20世纪60年代到70年代末 D、 20世纪80年代以后 17:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为(  )。 单项选择题 A、刺激泛化 B、刺激比较 C、刺激分化 D、行为强化 18:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  ) 判断题 对 错 19:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。(  ) 判断题 对 错 20:小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于(  ) 单项选择题 A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、自我效能感 21:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可

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