数学教案_数学教案-认识米用米量.pdfVIP

《数学教案 _数学教案－认识米 用米量》 摘要：我们教室长 6 （）黑板长（）．，明身高（）课桌高 90 （）．，（）两人相量身高是 ____米____厘米． 教学目标 ．使学生初步认识长单位米初步建立米长观念． ．根据厘米和米实际长知道“米＝ 00 厘米”． 3 ．通合作学生能用米尺量整米长物体培养学生动手操作能力． 教学重 掌握米实际长． 教学难 用米尺较准确地量较长物体长． 学具和教具 投影片、米长卷尺、皮尺或折尺． 教学程 复习导入 ．问通上节课学习你们都学会了什么知识？（．上节课我们认识了长单位——厘米．．厘米 是长单位它可以用测量比较短物体长． 3 ．我们还学会了以厘米做单位画线段方法．） ．师请用手比比厘米约有多长？ 新授 ．认识米 导入谈话看厘米知识掌握都不错老师这有道难题．谁愿到黑板前面这问题？ 抛出问题（老师事先给学生准备把量程厘米刻尺） . ．请你用老师提供尺子测量黑板长 并把测量结告诉 B．测量你有什么问题或有什么想不通地方提出共 (3) 学生提问题．（如这把尺子也太短了量这么长黑板太费劲．