教学设计【通用技术(苏教版)必修1】《导读-绪言》.pdfVIP

【教案背景】 设计好第一课，把学生领进通用技术大门 通用技术是新课改带来的一门新课程， 由于学生对此学科了解甚少， 学生刚接触到这门 课时， 觉得里面一定有很多自己要汲取的东西，兴趣很浓，拿到课本后，看到通用技术课程 的解释：通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文相融合的课程。 从课程解释的表述中，学生对“实践、创造”等字眼很感兴趣。如何让学生的个人兴趣升华 到课程上来？设计好第一课， 把学生领进通用技术大门， 显得至关重