【教案】优秀课教案-《同角三角函数的基本关系》.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 《同角三角函数的基本关系》教学设计 一、教学目标 1.学问与技能目标 （ 1）能依据三角函数的几何、代数定义导出同角三角函数的基本关系式； （ 2）把握同角三角函数的两个基本关系式，并能够依据一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值 . 2.过程与方法目标 （ 1）坚固把握同角三角函数关系式，并能敏捷解题，提高同学分析、解决三角函数的思维才能； （ 2）探究同角三角函数关系式时，体会数形结合的思想；已知一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值时，进一步树立分类思想；解题时，留意化归的思想，将新题目化归