幼儿园大班科学教案：神奇的摩擦力.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园大班科学教案：神奇的摩擦力.pdf

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幼儿园大班科学教案：神奇的摩擦力活动目标 1、在动手操作中，激发幼儿探究摩擦力的兴趣。 2、发展幼儿思维，能尝试用多种办法改变摩擦力的大小。 3、引导幼儿了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响。活动准备 1、课件：图片—陀螺 2、玻璃球、干枣、斜面、轮胎、麻绳、带拉链的衣服、蜡烛、饮料瓶、毛巾。活动过程一、导入 1、感知摩擦力的存在，激发幼儿的学习兴趣。请部分幼儿演示拔河比赛 2、请小朋友说一说，手抓住绳子后有什么感觉。教师小结：会感觉到一种阻碍我们的手和绳子摩擦的力，这叫做摩擦力。二、展开 1、教师：摩擦力是一种神奇的力量，它在我们的生活中无处不在，而且它还有一个古怪的脾气，就是有时候大，有时候小。你们想不想和老师一起研究一下这个古怪的摩擦力呀？ 2、实验：摩擦力通过实验了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响。知道摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。（1）让陀螺在光滑的木板和铺有绒布的木板上转动，比较那个陀螺会最先停下来。提问：哪个陀螺会最先停下来，为什么？小结：铺有绒布的木板上的陀螺会最先停下来，因为绒布很粗糙，摩擦力大；光滑的木板因为表面光滑，摩擦力小，所以陀螺转动的时间长。