苏教版四年级上册《可能性》教学设计.pdfVIP

苏教版四年级上册《可能性》教学设计 【教学目标】 1．使学生认识简单事件发生的可能性，能说出一个简单事件所有可能发生的结 果，能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性； 了解简单事件发生的可能性大小，并能联系条件说明可能性的大小。 2 ．使学生经历摸球、摸牌等活动及其分析过程，感受简单的随机现象，理解可 能性和可能性大小的含义； 感受确定事件和不确定事件发生的原因， 体验随机事 件，感悟随机思想。 3 ．使学生主动参与操作实验，通过实验