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- 2021-10-09 发布于浙江
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(苏教版)四年级科学下册教案
关节
一、教学目标
(一)过程和方法:
1. 能够通过活动身体找出关节的位置;
2. 能够在固定关节的情况下发现关节的活动方式和一些作用;
(二)科学知识:
1. 知道人体上一些关节的位置;
2. 了解关节的多种活动方式;
3. 知道可以用模型来表示关节。
(三)情感、态度与价值观:
1. 由借助物体研究现象的意识;
2. 愿意将各种关节活动进行比较;
3. 愿意用建议模型来反映事物。
二、教学重难点
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