幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》.pdfVIP

大班美术欣赏教案：米罗《星空》 大班美术活动米罗《星空》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程 等内容，从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受“星空”的美。尝试用图 形来表达自己对作品的认识和感受。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来 看看大班美术欣赏米罗《星空》教案吧。 幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》 活动目标： 1、从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受星空的美。 2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。 3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。 活动准备： 1、观赏星座图。 2、PPT、音乐钢琴曲《星空》。 3、4大张画纸（星夜）、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个 （每组1大2中1小）、水彩笔16支。 活动过程： 一、导入： 小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（PPT1） 二、欣赏： 1、（PPT2）西班牙有个大画家米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家，喜欢用天 文望远镜观察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星。 2、看，这就是米罗爷爷的画，美吗？ 你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点） 黑黑的圆点表示什么呢？（一闪一闪的星星）有首歌曲《小星星》，我们来唱一 唱。你还看到了什么？（线条） 师指小人，你觉得这像什么？（娃娃）他的表情是怎样的？（惊讶、开心） 3、除了线条、图形，你还看到了哪些漂亮的东西呢？（色彩） 4、(PPT4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢？（出示颜色标记）颜色和 颜色之间藏着一个小秘密：对比色。（红绿、黄蓝、黑白）老师身上有对比色吗？ 你们找一找自己身上有哪些对比色？对比色放在一起，会使颜色的对比更明显， 黄的更黄，蓝的更蓝。 5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条，米罗爷爷用这些向大家讲述了 一个美妙的故事。告诉你们哦，米罗爷爷画画有一个特点，就是喜欢把自己看到 的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅美 丽的画了，而且他的画中常常出现米字型。 6、如果请你给这幅画取名字，你会取个什么名字呢？ 7、如果让你画星星的话，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢？ 三、创作： 1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。请看步骤图： 四人合作：海绵圆点刷印大小黑圆点 水彩笔连线 棉签添画及涂色。 2、幼儿4人合作画，提醒幼儿涂色时注意画面的干净，可用纸巾吸颜料。 3、展示，欣赏同伴作品。