- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
内部命题 考编预测试卷
诏安2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 2:布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 3:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 4:下列导电导热性最好的金属是( )。 单项选择题A、铜B、铝C、银D、铅 5:教育心理学的创始人是( ) 单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 6:操作性条件作用的基本规律有( )。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 7:教育的最基本途径是( )。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 8:狼孩心理障碍的主要原因是( )。 单项选择题A、缺乏营养B、遗传因素C、狼的影响D、缺乏社会性刺激 9:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )。 单项选择题A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 10:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。 单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 11:非测验的评价技术主要包括( ) 单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价 12:教师的职业角色除了教育者之外,他还是( )。 多项选择题A、教学主导者B、文化传播者C、监护者D、研究者 13:根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( ) 判断题对错 14:课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。( ) 判断题对错 15:教学与智育的关系是( )。 单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 16:所谓的及时复习,应该是指( )。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 17:苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该( )。 单项选择题A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导 18:问题的三个基本成分包括( )。 多项选择题A、起始状态B、中问状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 19:同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为( )。 单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移 20:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )。 单项选择题A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁 21:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 22:1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是( )。 单项选择题A、盛宣怀B、张之洞C、张焕纶D、康有为 23:在教师自编测验里,下面( )题型是主观题。 单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 24:在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按( )可以移到前一个单元格。 单项选择题A、TabB、Shift+TabC、Ctrl+TabD、Alt+Tab 25:一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关
您可能关注的文档
- 讲集团化人力资源管理与整合(学生版).pptx
- 讲师授课技巧终稿.pptx
- 讷河2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷6.doc
- 讷河2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷5.doc
- 讷河2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析卷16.doc
- 讷河2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析卷17.doc
- 讷河2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析卷19.doc
- 讷河2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析卷18.doc
- 讷河事业编招聘2021-2022考试真题及答案解析.doc
- 讷河中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析.doc
- 《GB/T 45311-2025潮流能转换装置 海上试验技术要求》.pdf
- GB/T 45311-2025潮流能转换装置 海上试验技术要求.pdf
- GB/T 17554.1-2025卡及身份识别安全设备 测试方法 第1部分:一般特性.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17554.1-2025卡及身份识别安全设备 测试方法 第1部分:一般特性.pdf
- 《GB/T 17554.1-2025卡及身份识别安全设备 测试方法 第1部分:一般特性》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18655-2025车辆、船和内燃机 无线电骚扰特性 用于保护车载接收机的限值和测量方法.pdf
- 《GB/T 18655-2025车辆、船和内燃机 无线电骚扰特性 用于保护车载接收机的限值和测量方法》.pdf
- GB/T 18655-2025车辆、船和内燃机 无线电骚扰特性 用于保护车载接收机的限值和测量方法.pdf
- GB/Z 42749.7-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第7部分:成熟度评估范例.pdf
- 《GB/Z 42749.7-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第7部分:成熟度评估范例》.pdf
文档评论(0)