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幼儿园中班体育活动教案《夹物跳》含反思
中班体育活动教案《夹物跳》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，
让幼儿体会游戏的快乐，尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不
同力量的运用，体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感，快来看看幼儿园
中班体育活动《夹物跳》含反思教案吧。
集体活动：
名称：
夹物跳
目标：
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。
2、体会游戏的快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
材料：
饮料瓶、纸板、布球若干。
布置：
在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家。
过程：
（一）导入
以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。
（二）基本部分
1、教师扮演袋鼠妈妈：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？
启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。
2、教师带幼儿跳到小猪的家，天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料
给它吧一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。
3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）
继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。
4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给
予肯定。
分散活动：
目标：
能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。
材料：
增加高跷、绳辫、皮球
过程：
1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物
跳的幼儿提出设置障碍的新要求。
2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。
3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。
结束部分
1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，
揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大
家笑哈哈！
2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩
子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的
一个重要方面。
小百科：跳：一个物体向下俯冲。定义在原有棋子的同一条直线上，间隔一
路下子的着法。
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