教科版五年级下册[五年级下册科学教案-2.2,给冷水加热｜教科版(2001)].pdfVIP

《教科版五年级下册 [ 五年级下册科学教案 -2.2, 给冷水加 热｜教科版（ 2001 ）] 》 摘要：《给冷水加热》教学设计教学容《给冷水加热》是教科版学科学五年级下册二单元《热》二课，教学准备、实验二材 准备弹簧秤、冷水袋、冷水、热水、烧杯、抹布、筷子，、实验三材准备冷水、热水、烧杯、试管、试管夹、酒精灯、气球 皮、橡皮筋、抹布 《给冷水加热》教学设计教学容《给冷水加热》是教科版学科学五年级下册二单元《热》二课 教材分析课主要指导学生初步了热知识让学生掌握水受热以体积会增、而重量不变这知识让学 生通给冷水加热产生沉浮现象分析其产生原因面物体热胀冷缩性质以及热传递方式学习打下基 础 学情分析课《热起了》我们探讨了如何给身体增加热量问题这节课要给冷水加热学生单元《沉 和浮》对沉、浮进行探究并能助分析和理水袋上浮原因 课可以引导学生从物体沉浮角思考然基础上设计进步探究活动 般学生可能会认这袋水受热程变轻了所以会浮起教师可以直接用天平指导学生进行测量 学生还会考虑到体积变化上教材上设计了实验引导他们从覆盖灌满水试管气球皮变化观察 如学生开始就提出水变热程体积发生了变化教师也应和学生起分析水重量是否发