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长沙市雨花区梅恰岭小学学科教学计划
班级一科目语文册别下任课教师赖爱娥制定口期 、
2017 2
（一）基本情况
学 历 基 础
班级人数
（上期期末检测成绩）
合 学科素质 优学科素质 良学科素质 合学科素质 待
学科素质平
男 女 秀 好 格 合格
计 均分 人数 % 人数 % 人数 % 人数 %
（二）教学内容
单元 单元 教 学 简 析 教学
序号 名称 （教学目标、重点、难点） 时数
教学目标：
1. 认识本单元 51个生字，正确美观地书写 28个汉字， 积
累相关词语，进…步养成良好的书写习惯。
2. 正确、流利、有节奏地朗读词串、儿歌，背诵 《姓氏歌》。
3. 理解课文内容，认识表示一-年四季的季节名词，了解 常
见的姓氏.初步认识字谜这种文字现象。
1 专项 4. 初步了解形声字，体会形声字的构字特点。 18
识字
5. 初步认识 26个字母，读准音，区分形。
6. 讣学生感受到人自然的美好，培养学生热爱生活的美 好
情感。
7. 初步体会到中国姓氏文化和字谜的有趣，激发学生对 传
统文化的兴趣。
教学重点、难点：
1.识字和写字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 结合具体语境、情境，感受汉字与实际生活的联系， 体
会学习汉字的兴趣。
教学目标：
1认识会写本单元生字。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3通过“语文园地二”各种活动积累知识，提高语文素养。
2 课文 18
4热爱大自然，学会感恩，学会想象。
单元重难点：
1认识会写本单元生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2 能介绍自己识字的方法。
教学目标：
1掌握本单元重点词语，会认会写生字。
2正确、 流利、有感情地朗读课文。注意读好对话及课文 中
“不” “一”的声调。
3培养互相关心、互相帮助的品质。
3 课文 18
4初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
单元重难点：
1.学会本单元的生字，有感情地朗读课文。
2 学习识字的方法。
3 对学生进行思想教育。
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