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探究经管专业计算机教学心得 一、经济与管理学科对计算机科学的学习要求 1.计算机科学的应用。作为现代科学技术的核心，计算机的应用几乎渗透到社会各个领域，不断改变着人们的工作和生活方式。人类的诸多设想需要通过计算机来辅助计算、棋拟、论证，计算机可以帮助人们产生更多思维成果并实现其社会价值，创造经济效益计算机作为一种辅助教育的手段和工具早已被引入教学过程中，通过国内、国际数据网，教育的领域已经扩展到校园之外。各个学科与计算机技术结合的专业不断形成，学生掌握计算机应用技术的要求也不断增高，创建一个师生共同动手开发、应用计算机技术的环境已是十分迫切。 2.经济与管理的技术化对计算机学习的要求。经济与管理类专业随着技术的进步，日益变得技术化，传统一直沿用“一支粉笔一本书”的教学模式已变得难以适应社会发展与进步的需要。近年来，一方面以计算机为代表的信息技术推进了全社会的数字化进程，强化了知识的编码化，使知识储备总廿中能够编码的知识的比例日益提高。计算机的应用十分普遍，已成为学习、工作中不可缺少的工具。在金融、财税、企业管理、贸易等领域大量使用计算机的今天，作为培榨高素质人才的高等学府不能仅靠粉笔、黑板和教材来传授知识，更不能让经济、管理专业的学生到毕业之后才接触这些计算机管理信息系统。 随着经济管理学科的研究乃至整个文科的研究都在越来越多的使用计算机模拟手段和现代信息技术，对于技术和设备的要求越来越高，对计算机实验教学的要求也越来越高。事实证明,21世纪的今天.只靠定性的、思辩的、纸上谈兵的方式去发展经济管理学科是跟不上时代潮流的。国内外的经验都表明。只有将经济管理科学与现代信息技术有机地结合起来.才能真正产生巨大的生命力。由此可见，让计算机和现代信息技术渗透到文科研究领域是十分必要的。 二、计算机在经济管理学科中的应用和开发 1.提高计算机课程教学水平。在新世纪里，利用计算机技术、网络技术、多媒体技术和现代教学方法进行教学、件研、实验活动已成为大水向东之势。计算机基础、计算机应用信息系统、计算机网络等已成为高等学校所有学生的必修课程。其中包括，一是计算机基础知识与基本操作。包括计算机基本知识、DOS操作、WINDOWS操作、汉字输入、WORD,EXCEL,FOXPRO,POWERPOINT的使用。二是计算机网络。要求掌握计算机网络的一般原理，学会网络查询、网络通讯、网络上进行教学的方法，包括互联网一般原理与硬件配置、浏览器的使用,E-MAIL收发、用FRONTPAGE编制网页的技术等。 一般高校都在一、二、年级开设了这两门必修课程.学生通过这些基础知识的学习和上机操作熟悉了计算机及网络的软硬环境和基本操作技能。了解计算机的基本知识、应用领域、发展状况;能够熟练操作电脑卜掌握一两个应用软件，初步学会用一种语言设计程序，并通过程序设计强化思维，以及应用计算机解决实际问题的初步能力，为计算机技术在专业学科中的应用和开发打下墓础。 2.致力于计算机在经济管理中的应用。经济管理专业的学生使用计算机主要是应用和开发专业软件，将复杂的现实社会经济活动进行动态仿真，以定址的方法通过计算机程序进行模拟。从而解决现实经济管理领域中的实际问题。现在市场卜的应用软件五花八门.层出不穷，教师在课堂上不可能一一讲解。学生将来在工作岗位上都要独当一面，自主利用电脑解决问题，因此要着力培养学生创造性地将训算机的技术应用到当今经济管理学科的各个领域的能力，以获得正确信息，进行综合分析，解决现实问题.达到探索新知识的目的。 以20世纪90年代发展起来的电子商务为例。电子商务是经济和信息技术发展并相互作用的必然产物。它是国民经济的迅速发展和世界范围的商务活动的需要与信息、计算机科技的发展相结合所创造的新兴商务活动。从广义上讲它是指把电子工具用到商务领域，是一种全新的商务模式。利用网络方式将顾客、销售商、供货商和雇员联系在一起，将有价值的信息迅速传递给用户。从狭义上看，它是指在信息社会里高素质的应用型人才，系统化运用电子工具，高效率、低成本、安全、可靠、方便地从事以商品交换为中心的各种经济事务活动。一般指基于数据(可以是文本、声音、图像)的处理和传输.通过互联网进行的商业交易，主要是指企业与企业、企业与消费者之间的交易活动等。作为经济瞥理专业类的学生。电子商务是一门实践性很强的必修课程。 学生在学习之前除必须先修管理、营销、贸易等专业课程外，还必须掌握计算机及信息网络技术。电子商务课程的教学，不仅能向学生讲授电子商务的理论知识和最新的商务发展趋势，而且能使学生在教师精心设计的模拟交易及竞争环境中，根据角色、流程、规则等方面的设计，通过计算机在互联网和局域网上捕捉信息、分析判断、进行商贸决策，亲身