空间直角坐标系及空间两点间距离教案《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-12 发布于北京
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空间直角坐标系及空间两点间距离教案《数学教案》.doc

空间直角坐标系及空间两点间距离 学案 班级 学号 姓名 ?学习目标 1.经历运用空间直角坐标系来描述空间图形的过程,初步建立数感和空间感; 2.通过类比的思想让学生得出空间直角坐标系的定义、建立方法以及空间点的坐标确定方法; 3.通过类比思想掌握空间两点间的距离公式,并理解公式使用的条件; 4.会用空间两点间的距离公式计算和证明,通过综合运用公式提高分析和解决问题的能力。 ?课前准备 1.复习平面直角坐标系中表示点的方法 2.复习平面直角坐标系中两点间距离公式 3.复习平面直角坐标系中中点坐标公式 ?课堂学习 一、重点难点 重点:空间直角坐标系的建立;通过表示特殊长方体顶点的坐标,探索空间两点间的距离公式. 难点:根据点的位置表示出点的坐标;空间两点间的距离公式的推导及其应用. 二、知识建构 新知1:空间直角坐标系的含义 从空间某一个定点引三条 数轴,这样就建立了空间直角坐标系.点叫做坐标原点,轴、轴、轴叫做坐标轴,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为 新知2:右手

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