原创力文档- 76
- 0
- 约3.26千字
- 约 9页
- 2021-10-09 发布于北京
- 举报
含括号的四则运算（一）
学习内容：
教科书第10－11页的例4（含有小括号的运算顺序）。
学习目标：
1、通过解决实际问题总结含有小括号的混合运算的运算顺序。
2、既会用三步计算解决实际问题，也会用两步计算解决实际问题。
学习重、难点：
通过解决实际问题，总结含有小括号的混合运算的运算顺序，并会用两、三步计算解决实际问题。
学习过程：
学前准备：
计算：
203－135÷9 28＋120×8
97－12×6＋43 26×4－125÷5
列式计算：
（1）25除175的商加上17与13的积，和是多少？
（2 4000除以25的商减去13与12的积，差是多少？
二、探究活动
1、三、四年级学生进行体操比赛，其中三年级有240人，四年级有300人，每12人站成一排，四年级比三年级多站几排？
（1）能用综合算式解答吗？计算时先算什么？再算什么？为什么要这样计算？
（2）你能用另一种方法进行解答吗？计算时应先算什么？再算什么？为什么要这样计算？
比较两种解法的解题思路和解题步数一样吗？运算顺序呢？
★我发现：在有括号的算式里，要先算（ ），再算（ ）。
2、练一练：
（1）先用线画出先算的部分，再计算：
50＋90÷（2×3） （50＋90）÷2×3
50＋90÷2×3 （50＋90÷2）×3
（2）妈妈给冬冬买了一本《安徒生童话
文档评论（0）