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五年级上册体育教案 时间 第一周 课时 一课时 教学 内容 理论课：怎样上好体育 教学 目的 1、使学生了解本学期的要求。 2、明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。 步骤 教学内容 场地 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 课堂常规： 1、体育委员整队集合 2、报数，检查人数 3、宣布本节课的内容 4、列队 5、慢跑 6、徒手操 7、专门性练习 操场 1、体委组织整队 2、教师宣布本节课的内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 5、慢跑 6、徒手操 7、专门性练习 1、学生听口令站队 2、学生听老师宣布本节课内容 3、听口令练习模仿 4、列队 5、慢跑 6、徒手操 7，专门性练习 1 8 弱 基 本 部 分 一、怎样上好体育课： 1、上课要穿运动鞋，不要穿皮鞋、凉鞋。 2、着装：运动服或校服，不穿牛仔服，坚硬无弹性的衣服。 3、课前准备好饮用水。 4、身上不携带金属、锐利小物品。 5、要听从体育教师的安排与口令。 6、平安要注意，保护体育器材。 二、游戏 1、组词接力 2、分组进行 操场 1、教师讲解、答复下列问题。 2、用讲故事的方式讲给学生。 3、用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维。 1、学生听，并可以提问。 1 30 强 结束局部 1、集队，放松 2、总结 3、下课 操场 1、教师指出本节课的优点与缺点 2、师生再