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精选公文范文 精选公文范文 教师寒假集中整训 心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教师寒假集中整训心得体会 我校开展的为期四天的寒假集中学 习整训结束了，时间虽然短暂，对于我 来说收获却是颇丰。在这几天里，我用 心学习了昌乐二中的专家老师们关于构 建高效课堂的相关材料以及郭思乐教授 的“生本教育 ”教学理念，使我对高效课 堂的教学方式有了更加深刻的认识，也 对导学案的编制更加纯熟。高效课堂不 是一句口号，而是一种教学理念，作为 教师，应该在教学改革中，教给学生更 多的是方法，而不是知识；培养更多的 能力，而不是包办。曾这么认为：只要 精心备课，精心设计各个教学环节，高 容量，高密度地完成一节课，这堂课就 是高效的，其实不然。从高效课堂模式 里我听到的是：几个人一组的自主、合 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE PAGE # 作、讨论；几十人同时争相解题板演； 一个人面对几十人大胆而又精彩的题目 讲解；全体互动却有条不紊、井然有序 的课堂秩序；人人都有具体明确的学习 任务，根据老师提供的学习目标，小组 长布置了不同的学习内容。小组内部互 助、自制式的管理，使每个学生在学习 的过程中无法懈怠，人人有事做，事事 有人做，大家都以主人翁的身份投入到 学习中 ,, 高效课堂的理念，是思想的转 变。思想的转换带来了行为方式的改变、 教学方式和学习方式的改变。教师必须 自觉地实施是教学的必要、 形势的所迫， 更是教学思想的转变、责任心的体现。 其间，给我印象最深的是：终极目标： 致力于学生能力的培养。高效课堂从出 发“原点”，解决“两率”问题入手，即解决 课堂精力流失率和提高高效学习率的问 题。要想提高学生的学习效率，我认为 教会学生自主学习即培养学生的自学能 力是最重要的。那么，在教学过程中如 何培养学生的自学能力呢？ 精选公文范文 一、提高学生对自学的认识。 培养学生自学能力应成为课堂教学 的一项重要内容。一方面，教师要转变 观念，相信学生有自学能力，并着力去 培养开发他们的这种能力。很多教师对 学生一看就明白或稍微思考就能明白的 知识去详细讲解， 其态度可谓认真负责， 但效果较差。一课堂讲下来，结果自己 很累，学生也没有尝到学习的乐趣。另 一方面，很多学生已经习惯了 “师讲生 听”的被动学习习惯，而今要转变成自 己，积极参与教学过程，去主动学习， 学会学习，难免有些不习惯。针对这种 情况，教师就应当向学生指出，人的一 生中，在教师指导下的时间是短暂的， 今后工作的时间是漫长的， 而 21 世纪是 知识经济时代，新知识、新技能、新观 念层出不穷，只有自学才能不断获得大 量的新知识，创造型地运用新知识，做 到生命不息，学习不止，才能跟上时代 的步伐，以适应现代化建设的需要。因 此，世界上许多名人都把自学比作打开 精选公文范文 知识宝库的钥匙。这样使学生对自学有 正确的认识，并渴望去掌握这把钥匙。 二、指导学生自学方法。 培养学生的自学能力，首先要指导 学生掌握自学方法。良好的学习方法有 很多，如课前预习、专心上课、独立作 业、检查验算、及时复习、课外阅读等。 预习可以使学生带着问题听课，提高听 课质量。复习是学习及时消化，巩固知 识并使知识系统化的一种学习方法，它 包括课后复习、阶段复习、期终复习。 三、给学生创造自学的条件。 自学是比较艰苦的，也是费时的， 这就得给学生一定的时间，为他们创造 自学条件。因此，在教学过程中，教师 要统筹安排，利用现代化教学手段，增 加课堂信息密度，讲课要画龙点睛，以 便腾出更多的时间，让学生主动地进行 自学。只有在自学过程中，学生才能有 所领悟，有所发现，有所创新，学生的 自学能力才能逐步形成和提高。 四、激发学生对自学的兴趣。 精选公文范文 教师在教学过程中，一方面教师应 阐述自学与未来国家经济建设的关系， 即进行目的性教学，还可例举一些古今 中外自学成才的人，如：高尔基、华罗 庚等，来激发学生自学的兴趣。另一方 面，教师应该结合教材内容，因势利导， 培养学生的自学兴趣、使学生对学科的 兴趣从直接兴趣转化为间接兴趣 ,以致发 展成乐趣，这样学生就会保持强烈的求 知欲，积极主动，心情愉快地进行自学。 五、培养学生自学习惯。 培养自学习惯， 并非一朝一夕之事， 正如古人云： “冰冻三尺，非一日之寒 ”， 习惯的养成在于教师的长期指导和训 练。当学生自学经验还没形成时，还要 向学生介绍一些适合学生阅读的课外读 物，有目的地帮助学生增长知识，扩大 视野，进一步激发他们自学兴趣，培养 独立钻研精神，逐步养成良好的自学习 惯。 总之，通过这一周的学习，让我明 白了：高效课堂是指在课堂教学过程中， 精选公文范文