教学设计：近代中国民族工业的兴起.docxVIP

附表1 观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 课名 近代中国民族工业的兴起 教师姓名 学科（版本） 历史人民版必修二 章节 专题二第一节 学时 1课时 年级 二、教学目标 1、知识与能力? （1）知道“实业救国”的内涵。 （2）了解近代民族工业初步发展的条件及代表性企业。 （3）归纳近代民族工业兴起的三条途径、时间、特点及代表性企业。 （4）理解近代工业、民族工业、外国资本主义工业、洋务企业等基本概念。 2、过程与方法 （1）通过微课《鸦片战争后自然经济的解体》，理解引起鸦片战争后经济结构变动的原因、具体表现以及影响，并掌握用思维导图的方式学历史。 （2）通过不同层次学生作业的比较分析，解决生成性问题并实现当堂即时反馈，即时解决。 3、情感态度与价值观? （1）通过将本课内容置于世界史范畴内，体会到世界经济牵一发而动全身。 （2）通过投票功能全员调动学生参与分析理解近代工业、近代民族工业、外国资本主义工业等三者的概念，进而进行历史解释的核心素养价值观的培养。 （3）通过观看《张謇与南通》视频，能应用特殊到一般的规律，学习近代民族工业初步发展的概况，并通过平板的课堂研讨功能归纳总结近代民族工业的出现为近代中国社会增添了靓丽的一笔。 （4）在体悟个人命运与国家命运息息相关的同时，也能感动于国家危亡时能主动承担救国责任的民族资本家的爱国之情。 （5）推送本土民族资本家——电光刘的例子，