幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》(二篇).pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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教学资料参考范本幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》(二篇) 目录：幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》一幼儿园中班科学教案：万物都在变二 - 1 - 幼儿园中班科学教案《猜猜我是谁》一中班科学教案《猜猜我是谁》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化，感知人的声音及自然界中各种声音的变化，快来看看幼儿园中班科学《猜猜我是谁》教案吧。【活动目标】 1、感知人的声音及自然界中各种声音的变化。 2、运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。【活动准备】 1、各种声音的录音（如，下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声；下大雨声、粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声；婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年的说话声、老年人的说话声）。 2、眼罩一个、录音机一台。【活动过程】一、倾听两组不同的声音，并进行比较。 1、请幼儿倾听第一段录音：下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声。提问：你听到了什么声音？ 2、请幼儿倾听第二段录音：下大雨声，粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声。提问：你听到了声音有什么变化吗？二、让幼儿倾听婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年人的说话声、老年人的说话声并进行比较。讨论：“人说话的声音会发生哪些变 2 / 2