中心小学班级管理评价制度.docxVIP

Word格式 PAGE 1 中心小学班级管理评价制度 新桃中心小学班级管理评价制度 　　为落实学校“有序化管理”工作思路，真正把班级管理工作落到实处，特制定班级管理评价制度：  　　一、各班开展“比、学、赶、帮、超”活动，争做文明班级，对班级评价按千分制。  　　二、学校组织专门评价小组，对各班采取定时、不定时抽查的方法，每周抽查1次，每月累计公布一次。  　　三、班级量化成绩纳入班主任量化考核。  　　四、评价标准：  　　A、纪律(10分)  　　(一)上学  　　1、提前到校或在校门附近逗留者。扣0.1分/生  　　2、进入学校附近和校门不自觉站好路队者。扣0.1分/生  　　3、红领巾、学生证不按规定佩带者。扣0.05分/生  　　4、不佩带红领巾、学生证缺一者。扣0.05分/生  　　5、学校规定的时间不穿校服者。扣0.1分/生  　　6、入校在路队中打闹者。扣0.2分/生  　　(二)课间  　　1、自行取下红领巾、学生证，缺一者。扣0.04分/生  　　2、拿红领巾、学生证玩耍者。扣0.1分/生  　　3、服安徽胝摺?0.1分/生  　　4、做危险活动、打闹、攀爬校内设施者。扣0.3分/生  　　5、拿与学习无关的危险物品玩耍者。扣0.4分/生  　　6、教室不按规定多留学生(可留2人)。扣0.05分/生  　　7、下课站队不及时拖拉。扣0.2分/班  　　8、从窗口向外伸手、探头者。扣0.2分/生  　　9、在走廊或过道内玩耍、打闹、大声喧哗者。扣0.3分/生  　　10、上课站队入教室拖拉不积极。扣0.2分/班  　　(三)上、下楼梯  　　1、攀爬楼梯护栏者。扣0.4分/生  　　2、上、下楼梯跑动者。扣0.3分/生  　　3、上、下楼梯勾肩搭背者。扣0.1分/生  　　4、上、下楼梯左拐右撞者。扣0.05分/生  　　5、上下楼梯拥挤者。扣0.3分/生  　　(四)升旗、*  　　1、打闹嬉笑者。扣0.5分/生  　　2、故意拥挤者。扣0.5分/生  　　3、起哄、随便说话、不尊重他人讲话。扣1分/班  　　4、不按规定站队，松散、拖拉。扣0.3分/班  　　5、根据班级表现，视情况警告或表扬。扣或加0.1-0.5分/班  　　(五)奖励  　　1、主动制止不良倾向，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分。  　　2、做了好事不留名，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。  　　3、主动帮助有困难的同学，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。  　　4、在校外做了好人好事，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。  　　(六)其他  　　1、值日人员不按时到岗扣所在班级0.1分  　　2、值日人员无辜空岗。扣所在班级0.20.5分  　　3、值日人员检查时其他人员不配合、干涉正常检查或侮辱、威胁全校通报批评，并扣1分。  　　B、两操(10分)  　　(一)眼保健操  　　1、无教师坐班。扣0.2分  　　2、敲门不开。扣0.5分  　　3、在上课，没做。扣0.5分  　　4、做的不及时。扣0.3分  　　5、不认真做并有说话打闹的。扣0.4分/生  　　6、个别不做或不认真做。扣0.2分/生  　　(二)课间操  　　1、出教室路队不齐。扣0.3分/班  　　2、说话、打闹.扣0.3分/生  　　3、解散、集合，拖拉、拥挤。扣0.5分/班  　　4、纵向(横向)队列不整齐。扣0.1分/班  　　5、动作不卡拍、不到位。扣0.2分/生  　　C、卫生(10分)  　　(一)个人卫生  　　1、服装不整洁，着装不符合学生身份。扣0.1分/生  　　2、发型不符合学生身份。扣0.2分/生  　　3、佩带首饰。扣0.1分/生  　　4、手、脚、脸、颈有污垢、异味扣0.2分/生  　　(二)教室卫生  　　1、桌凳不整齐。扣0.3分/班  　　2、教桌、课桌书籍摆放不整齐。扣0.2分/张