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中班艺术《有趣的塑料袋》
教学设计
活动目标:
1.能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。
2.探索塑料袋玩具的多种玩法,体验做做玩玩的乐趣。
3.知道乱扔塑料袋会对环境产生危害,初步培养孩子的环保意
识。
活动准备:
1.收集的不同的塑料袋(每人一个)。
2.即时贴装饰物、彩笔、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。
3.塑料袋玩具范例、《啤酒桶波尔卡》背景音乐。
活动过程:
1.随音乐拍手带幼儿入场,和老师打招呼。
师:小朋友,今天我们一起去塑料袋市场看一看,好吗?这是什
么?
要求:小朋友看看有什么漂亮的袋子,要把塑料袋的形状、颜色、
大小、花纹等看明白。
提问:你看到的塑料袋是什么样的?
小结:塑料袋的样子很多。而且大小、花纹、颜色也不一样。
2.提问:那你们知道塑料袋有哪些用处吗? 引导幼儿回忆说出塑
料袋的用处 。
3.塑料袋不但可以装东西,我们还可以跟它做游戏。看老师给你
们变一个小魔术-变变变,变成蝴蝶结;变变变,变成大气球。小朋
友们用自己的塑料袋来变魔术吧!
4.塑料袋本领大,不仅可以变魔术,还能唱歌呢!好听吗?老师
是用什么方法让塑料袋唱歌的啊?搓塑料袋。还有什么办法能让塑料
袋唱起歌来?小朋友们来试一试吧!
5.师:小朋友累了休息一下,刚才呀,塑料袋告诉老师,它一直
有一个心愿,它想和小鸟一样穿上漂亮的衣服,请小朋友动动脑筋帮
它实现这个愿望好不好?
6. 出示教师制作范例 ,请幼儿欣赏。
请幼儿说一说喜欢老师的作品吗? 如果你有一个塑料袋,你想用
什么材料怎么装饰它?
7.幼儿随背景音乐《啤酒桶波尔卡》自由制作,教师巡回指导。
(1)根据幼儿的情况,给予适当的帮助。提醒幼儿在装饰塑料袋
时,要向塑料袋的上部粘贴。
(2)幼儿操作结束后,提醒幼儿将材料放回原处,摆放整齐。
7.展示幼儿作品,互相欣赏、评价。
让幼儿说说喜欢谁的作品,喜欢的原因是什么。鼓励幼儿向同伴
介绍自己的作品。
小结:小朋友表现得很棒,塑料袋可以变出这么多好玩的东西,
但如果乱扔塑料袋的话就会对我们的环境造成污染,所以我们国家颁
布了“限塑令”,要求我们尽量少用塑料袋。
提问:那我们买东西的时候,可以用什么来代替塑料袋呢? 引导
小朋友做一个爱护环境的小卫士。
8.激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣。
启发幼儿说说我们做好的塑料袋可以怎么玩?把幼儿做好的塑
料袋拴上长长的绳,带领幼儿去活动室外进行游戏—放风筝。
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