语文课堂的节奏与调控.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 语文课堂的节奏与调控 导读： 语文教学面临的时短文长问题迫使语文教师不得不经常 思考这样一个问题 : 如何有效地调控课堂节奏 ? 在中学语文教改日趋深化的今天， 如何有效地调控课堂节奏， 优 化课堂教学、提高教学效率，让学生领悟并达到学以致用的日的，是 语文教学亟待完成的首要任务。 下面结合自己的教学，谈一点粗浅的看法。 1、依据教学目标，合理设定教学节奏。 我们上课所讲的内容都应统领于既定的教学目标。 因此，在备课 阶段，我们就应依据每堂课具体的教学目标和教学重难点， 将所要进 行的内容进行合理的安排， 也就是说， 讲课前教师应事先设定好一个 合理的结构。比如《祝福》，这篇小说的主旨是揭露封建礼教吃人的 本质，笔者在备课时，就将课堂的高潮部分设定为主旨分析，具体做