续写故事教学设计.docxVIP

续写故事的教学设计 续写故事的教学设计 续写故事的教学设计 ?续写故事?教学设计 教学目标： 1、仔细观察画面，激发联想。 2、充分发挥想象力，按要求续写故事。 3、激发生活情趣，想象和联想能力及口头表达能力。 教学重点： 1、 紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致。 2、 有新奇的故事情节。 3、 故事中蕴一定的道理。 教学方法： 1、 在教师指导下，学生完成 看--- 说--- 写 --- 讲--- 评。2、 以小组为单位，开展竞赛，师评、互评、自评相结合。教具准备： 1、 幻灯片〔文字说明〕、自制图片、表格剪贴五角星。 2、 录音机、磁带〔故事内容、轻音乐〕 教学过程： 1、 出示图画，要求学生仔细观察，展开联想，描述画面。 2、 听相关故事，设置疑问： “当一只蛋掉下来以后，可能会发生什么事？〞激 发学生想象。 3、 按要求独立完成续写，开展续写比赛。 续写要求〔幻灯片出示〕 ： 1〕 紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致。 2〕 有新奇的故事情节。 3〕 故事中蕴涵一定的道理。 比赛规那么： 1〕 每位同学独立完成续写，然后组内交流，每组推荐一篇佳作参赛。 2〕 各组组长当评委，结合教师给出的比赛工程认真听其他选手的故事内容，做好笔记。 3〕 6 位选手讲完故事后，组长将上台给每一工程选出前三名的〔出本组外〕贴上红星。 4〕 结合老师评价，选出获胜者，取一、二、三名。 4、 听完故事录音，谈收获。 5、 学生完成未写完的故事〔时间如果允许〕 。 附比赛工程表： 工程  想象奇特  表达精彩  蕴涵道理  快速完成  评价合理  讨论活泼  总名次 组次 1 2 3 4 5 6