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逛超市小班美术教案教学设计
逛超市小班美术教案教学设计
活动目标：
1．通过参观、回忆、交流和相关问题的讨论，了解超市的主要
布局和人们逛超市时的场景。
2．尝试表现超市的.货架和货物以及自己和家人逛超市时的情景。
3．有序转版，及时检查，养成细致、认真的好习惯。
活动准备：
1．幼儿有逛超市的经验，对超市的货物摆放很熟悉。
2．课件：超市的照片多幅（货架，购物的情景）。
3．8K铅画纸一张，8K 白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，
油墨，胶水，胶滚等。
活动过程：
1．引导幼儿回忆、讲述自己逛超市时的情景
(l)教师：你在超市里看到了什么货物放在哪里货架是什么样子
的上面的货物是怎么摆放的
(2)教师：你是怎么逛超市的和谁一起逛超市
2．细致观察，集体交流。
(1)教师：你在照片匕看到了什么几个人
(2)教师：他们在-l二什么 （选货物）怎么选的选好的货物放
到了哪里 （篓子或车子里）
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(3)教师：超市里还有什么 （货架）有几层最卜而放了什么最
下而放了什么货架在人的前面还是后面
3．教师交代创作要求，幼儿操作
(1)教师：今天我们来画逛超市，先画什么后画什么为什么
(2)要求幼儿能较生动表现自己逛超市时的情景，注意人物和货
物前后关系的处理。
(3)有序转版、拓印。若时间不够，可以带同去或放存区角进行）
4．集体欣赏、评价幼儿作品。
教师：和旁边的小朋友轻轻讲讲你画了什么，看看其他小朋友画
了什么。
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