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部编五年级语文下册第 1课《古诗三首》
《村晚》公开课教学设计
课时目标：
１.会认“漪”1个生字。
２.有感情地朗读、背诵古诗《村晚》。
３.理解古诗《村晚》的意思，体会诗人表达的思想感情。
教学过程：
一、谈话导入，扣读诗题
1.谈话导入。
上节课我们学了两首关于古时候儿童田园生活的古诗，一首诗通过小孩子学种瓜
来体现孩子们的天真可爱，一首诗通过孩子因冰块做成的打击乐器摔碎而失落沮
丧来表现孩子的聪明、天真。你们还能背诵这两首诗吗？谁愿意背一背这两首
诗？
2.谈话引
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