小学五年级综合实践活动《生活垃圾分类探究》主题教学设计.pdfVIP

. 小学五年级综合实践活动学科 “生活垃圾分类探究”主题活动教学设计 （说明：此设计仅供学校参考，不准外传，如果学校有特色主题的也可以以学校特 色主题开展。设计还要根据自己学校学生的情况确定安排多1或2个课时） 一、活动背景 高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。随着中国城市化的快速发展， 城市规模日趋扩大，人口日益增加，城市生活垃圾的产生量在不断地增加。据《人民日 报》等媒体报道，市日产垃圾1.84万吨，如果用装载量为2.5吨的卡车运输，长度接近 50 公里，能够排满三环路一圈，同时每年垃圾量以 8%的速度增长。市每天生活垃圾清 运量高达2万吨，每16天的生活垃圾就可以堆出一幢金茂大厦。市每天产生的生活垃 圾也多达1.8万吨……日益增长的垃圾如不能得到有效治理，随之带来的空气污染、水污 染就会无声的威胁着我们的生命健康。为此，全社会都要倡导垃圾减量、分类处理，使 垃圾的总量降下来，从源头上减少垃圾产生量。 2011年4月1 日，《市城市生活垃圾分类管理暂行规定》正式施行。按照计划，垃 圾分类率力争达50%，资源回收率达16%，资源化处理率达90%，末