秋学期小学课后延时服务考核办法（年）.docxVIP

秋学期小学课后延时服务考核办法（2021年） 为解决学生家长实际困难，持续提升家庭幸福指数，提高学生体质健康水平，提升人文、艺术和科学素养，培养创新精神和实践能力，全面提升学生综合素养，促进学生全面发展，按照XX市教育局等五部门《关于印发〈XX市中小学生课后服务实施意见〉的通知》（X教函（2021）17号）文件要求，保证课后服务工作的顺利推行，提高实效性，现制定灵龙小学课后延时服务考核办法。 延时服务中进行学业辅导的教师要严格按照工作职责进行辅导，管理值守人员将对每个年级进行等级考核。原则上每个年级分为A\B\C三个等级。 等级 标准 A 作业量适度，符合学生学段特点，鼓励布置分层作业。 课堂秩序良好，学生安静，不大声喧哗。 课堂中无集中讲评和集中补课，讲授新课等其他教学任务。 B 作业量适度，符合学生学段特点。 课堂秩序较好，无大吵大闹现象。 课堂无集中讲评和集中补课，讲授新课等其他教学任务。 1.作业超量，学生延时后仍然有大量作业。 C2.课堂秩序较乱，学生有嬉笑打闹现象。 3.课堂上有集中讲评、补课和讲授新课的教学任务。 学校通过定期的作业检查和与学生座谈的形式考察教师对学生作业的辅导情况，每学期中途将会对家长进行课后服务的问卷调查，如果有接到家长投诉，将直接取消延时服务资格。 兴趣社团实行扣减制，如果课堂教学效率差，磨洋工、混时间，将依据具体情况扣减5——10元。 有下列情