《触摸春天》公开课教案赏析.pptVIP

生字学习 chàng hú quán niǎo bàn 磕头 飞翔 缤纷 捷径 瞬间 kē xiáng bīn jìn shùn 顺畅 弧线 权利 袅袅 绊脚 第一页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 看谁读音最准确 盲童 小径 穿梭 流畅 引导 合拢 抓住 扑腾 张开 述说 飞翔 权利 瞬间 弧线 划过 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确 第二页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 第三页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露水的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 第四页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 第五页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露水的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶， 第六页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 第七页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 　　我静静地站在一旁，看着安 静。我仿佛看见了她多姿多彩的 内心世界，一瞬间，我深深地感 动着。 · · · · 第八页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 品评人物,深化认识　　说说通过仔细阅读,你对盲女孩安静有了怎样的认识,或者说一说你觉得她是个怎样的孩子? 第九页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利，你可以创造一个属于自己的缤纷世界。 第十页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 理解句子含义的方法： 1、联系上下文。 2、抓重点词语。 3、结合课文插图。 第十一页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 第十二页，编辑于星期一：十四点 四十六分。