《觅渡-觅渡-渡何处》(课堂)剖析.pptVIP

他才华出众：可以成为金石学家、翻译家、文学家、画家、书法家、名医。 他视死如归：谢绝劝降，从容就义。 他心忧天下：目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他振臂一呼，跃向黑暗，把自己的珠玉之身扑上去。 他淡泊名利：解剖自己的灵魂，淡泊名利生死。 他不负其心：宁肯舍其事而成其心。 第三十页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 瞿秋白的人生航线 臣服叛变 舍生取义 完美的句号 打破完美 纯粹的文人 革命家 出发 ？ 第三十一页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 ［探究］欣赏“名画”，解读秋白??? 瞿秋白的人生航线（三、四、五段） 纯粹的文人 臣服叛变 革命家 完美的句号 舍生取义 打破完美 出发 对生 对死 对名 第三十二页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 小结： 回顾瞿秋白的一生，他从常州出发，觅渡到北京，他放弃自己的才华，选择了以天下为己任，成为一个革命家；在艰难的革命道路上，面对生的希望，他选择了舍生取义；原本他可以死得轰轰烈烈，但他又写了一篇《多余的话》，非要说自己是一个多重色彩的人。 第三十三页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 二、作者用了那些手法来写瞿秋白？ 对比、衬托。 用李逵突出他以柔弱之躯去救国救民; 用“听课的人挤满礼堂······教师也挤进来听”突出他讲课水平之高; 用郑振铎求印突出他治印水平之高； 以文天祥、鲁迅、朱自清突出他明晓生死大义······ 用梁实秋的“与己无关”反衬他的爱国情操； 用我党历史上的叛变者突出他的忠贞不渝。 第三十四页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 衬托 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 俗语说：「牡丹虽好，也要绿叶扶持。」用甲事物 （宾） 配衬乙事物 （主） ，就是衬托。 甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。 第三十五页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 正衬用类似的事物衬托所描绘的事物， 如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。 例子(1)：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》李白(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。) 第三十六页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」，用「坏的」衬托「好的」。 例子(2)：他的年纪小，器量可大。(以年纪小衬托器量大。) 例子(3)：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。 《海燕》高尔基 第三十七页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 该课件由【语文公社】. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 作者介绍： 梁衡，当代作家，山西霍州人。著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任《人民日报》副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》； 第一页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 新闻三部曲（《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》)；在散文创作方面，他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。近年来又致力于人物散文，特别是历史名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。 有散文集：《夏与秋思》、《只求新去处》、《红色经典》、《名山大川感》。 第二页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 学习目标 （一）了解瞿秋白的事迹，学习瞿秋白的精神，建立正确的人生观价值观。 （二）整体感知，探讨瞿秋白的精神。 （三）学习此文的语言以及写作手法。 第三页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 * 该课件由【语文公社】. 友情提供 第四页，编辑于星期一：十四点 四十六分。 瞿秋白（qú qiū bái ）原名瞿双，他曾两度担任中国共产党最高领导人（1927年7月～1928年7月，1930年9月～1931年1月）。是中国共产党早期主要领导人之一，马克思主义者，无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事