初中语文教学论文 浅谈古典诗词的教学策略.pdfVIP

甘肃省民乐县第二中学初中语文教学论文 浅谈古典诗词的教学 策略 古典诗词是中华民族优秀的文化遗产，一篇篇古典诗词闪烁着情感的智慧和审美的光 辉，在滋润学生心灵，陶冶学生情操等方面有着不可替代的作用。古典诗词教学历来是语文 教学的一个重要的有机组成部分。《语文课程标准》明确提出初中阶段古诗词的阅读目标是 “诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”因 此，重视古典诗词的阅读教学，提高学生的语文素养显得非常重要。 但是，由于古典诗词所反映的社会生活与学生相去甚远，学生在理解上有一定的困难。 再加上初中学生阅历尚浅，对古典诗词中的意境、情感体会比较肤浅，因此学生感受不到古 典诗词的美来，也就失去了学习兴趣。因此，作为初中语文教师，如何更好地贯彻课标要求， 更高效地实施古典诗词教学，就成了我们当下研究的一个课题。 根据多年来语文教学的实践经验，结合目前的教育形势，特别是依据我县农村教育的 现状，我觉得在古典诗词教学中要做到以下几点： 一、抓好朗读，以读促悟。 文学是语言的艺术，古诗则是用最精粹的语言写成的。因此，在古诗教学 中引导学生 品味语言美，对于理解古诗的思想内容和写作艺术，以及提高学生运用语言文