初中英语阅读课评价活动设计.pdfVIP

初中英语阅读课评价活动设计 初中英语阅读课评价活动设计 西工区红山一中 罗玉会 2013年11 0 初中英语阅读课评价活动设计 西工区红山一中 罗玉 [ 摘要]英语阅读教学评价的运用能激发学生学生的阅读兴趣，促进学生合作精 神，调高阅读课学习效率，教师也能及时反思自己的教学行为，为学生提供一 个人人能参与，个个快乐学的舞台，让学生成为真正课堂的主人。 [关键词]阅读；评价活动 《英语课程标准》对英语教学的评价应从过程性、体验性、发展性的 评价角度，以简明、易行的作品展示、项目活动报告等多样化方式， 从过分注重学业成绩转向注重多方面发展潜能评价，以期达到激励、 反馈与调整的作用，最终促进学生在获得知识的同时学会学习，并发 展他们学习英语的能力。阅读教学中怎样进行合理的评价呢？通过近 一年对阅读课教学的研究谈谈我对初中英语阅读课评价活动设计。 一、 培养阅读兴趣要与教学评价相结合 英语阅读教学