同底数幂的除法14.docxVIP

幕的运算 同底数幕的除法 K教学目标］ .知识与技能： (1)经历探索同底数幕的除法运算性质的过程，进一步体会幕的意义，发展 推理能力和有条理的表达能力； 2) 了解同底数幕的除法运算性质，并能解决一些实际问题； (3)经历探究，使学生通过归纳规律猜想出零指数幕的意义，并能在教师引 导下说明该意义的合理性。 .数学思考、解决问题： (1)通过同底数幕除法运算法则的导出及运用，让学生体会知识具有普遍联 系性和相互转化性； (2)通过同底数幕除法运算，培养学生的运算能力； (3)在解决问题过程中，能进行有条理的思考，鼓励学生解决问题策略的多 样性。 .情感与态度： (1)通过实际问题让学生经历探索过程，体会知识的系统性和完整性； (2)体会在解决问题过程中与他人合作的重要性； (3)通过对解决问题过程的反思，获得解决问题的经验。 K教材分析］ 通过现实生活中的问题提出“同底数幕的除法如何计算”，让学生利用所学 的知识来解决新的问题，并由此归纳出同底数幕的除法法则， 从而也体现了数学 知识的完整性与系统性，提高思维的品质。通过探究得出零指数幕的意义，并能 用同底数幕的除法法则来说明规定的合理 K教学实录］ 复习巩固 师：前面我们学过的三种幕的运算是什么了？ 生1：同底数幕的乘法：am ? an=am+n (m、n都是正整数) 即：同底幕相乘，底数不变，指数相加 生 2：幂的乘方： （ a