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家长如何引导孩子正确认识亲情友情爱情 一、家长如何对孩子进行亲情教育 1、亲情教育的重要性 ???? 在家庭教教育活动中，孩子的情感水平不仅是素质教育目标实现的重要标志，而且其情感因素对整个素质教育活动具有一定的引导、定向、激励和强化的作用，它直接影响着孩子对素质教育的参与及内化，影响着孩子的素质发展及教育效果，影响着孩子今后在社会上的人际关系，甚至影响到孩子长大以后的婚姻关系，而亲情教育是情感教育中不可缺少的一部分。 ?????? 亲情是情感世界的美好玫瑰，亲情是教育的源泉和支持，从乞丐到总统，从达官贵人到平民百姓，都是须臾不可少的精神财富，对成长、生活有难以替代的滋润和营养。据悉，美国前总统克林顿的夫人希拉里平时很注重对女儿进行亲情教育，女儿小的时候，她经常给女儿讲各种各样的故事，潜移默化地影响着孩子的人格和行为习惯，他们的女儿能进入哈佛名校与浓密的亲情爱戴是不可分的。研究表明，经常接受父母抚爱、亲吻等美好情感熏陶的小孩子能促进自身内分泌的良性、和谐发展。更重要的是良好和谐的亲情关系直接影响到孩子长大成人后在社会上的人际交往能力以及团队协作能力。相反的，亲情教育缺失，亲子关系不和谐，家庭关系紧张不仅严重影响孩子的成绩，还使孩子性格古怪，行为偏差。著名的音乐家贝多芬小时候经常被他父亲用暴力强迫他学弹琴，虽然他长大以后在音乐上成为一代大师，但缺乏父爱的童年对他以后的性格和社会交往能力却造成了不可弥补的缺陷。第二次世界大战的发动者，创造人类灾难的魔鬼希特勒，他那狂热偏激的种族观念和神经质的性格跟他童年时缺乏亲情的家庭教育是分不开的。因此，亲情的教育在孩子的成长过程中不是可有可无而是至关重要，它将影响孩子的一生。 ??2、亲情教育的几点建议 ???? 亲情是人类的一种基础性情感，是亲人之间的情感，它在一个人的成长、学习、工作过程中起着重要的作用。孩子能否有丰富健康的情感，取决于父母的引导和榜样，从父母的角度看，有几点要特别注意。 ????? 一是不要光看成绩。如果父母一味地关注学习成绩，把学生看作学习机器，让他们学习学习再学习，势必造成学生巨大的思想压力。 ??? ?二是不要光顾给钱。很多家长对孩子讲，“你想要什么，爸爸给你买，只要你学习好。”如果长期这样，孩子只知向家长要钱，没有任何社会和家庭责任感，这样的孩子很容易养成奢侈的习惯。 ??? ?三是把握好亲情教育的度。亲情教育不是“宠爱教育”，正确处理好理智与爱的界限。“一呼百应，随叫随到”不是亲情教育而是在毁灭亲情。现代独生子女养尊处优的地位，暴露了这一代本身的弱点：如懒惰、自私、畏难、经不起挫折等，学习没有来自内部的动力。父母应以鼓励的方式让孩子做事，让孩子有可以自由处理问题的机会，而不要代替孩子干。要努力营造温馨和谐的家庭氛围，使孩子在健康的环境中成长。比如说节假日，家长可以和孩子举行一次家庭聚会，或者带着孩子到自己父母亲家去看望老人，以身教来培养孩子尊老的品德，让孩子感受到家庭中浓浓的亲情。在寒暑假，家长要尽力抽出时间陪陪孩子，让孩子们亲近大自然，陶冶他们的情操，激发他们热爱大自然的感情。 ????? 四是理解父母的辛苦，学会表达感恩。我们平时对他点滴的亲情教育，让他知道父母是如何辛苦养育他的，使其体会父母持家之不易,体会到父母之恩深似海，从小在他心里播下感恩的种子。“谁言寸草心,报得三春晖”，父母的爱，孩子是永远报答不了的,但可以为父母做力所能及的事，作为对父母亲情的点滴回报。如：给父母一份惊喜，在父母生日时送上自己自制的贺卡，用自己的零花钱为父母在电台或电视台点歌；写一封感谢父母的信。让孩子明白,取得优异成绩是给父母最好的回报。 ?二、家长如何引导孩子正确认识友情 1、家长要教育孩子正确认识和理解友谊。 一个人在世界上是不能没有友谊的，纯洁的友谊对个人、对事业都有好处。爱因斯坦说过，“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”普希金也说过，“不该是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情”。要教育孩子珍惜友谊，树立正确的交友观。同时，教育孩子交朋友要慎重，对不熟悉的人要有一个了解的过程，不要“一见钟情”。我国古代杰出的思想家荀子早就说过，“匹夫不可以不慎取友。” 2、在交友中讲原则，把品德作为择友的第一标准。 通过交往，如果发现对方心灵美，志趣高尚，确实可以信赖，就要珍惜和发展这种友谊。如果发展对方品行不端或自己志趣相异，则不宜继续这种友谊，该中止就要及时中止。 当孩子遇上不应该作为朋友结交的人时，首先可以采取躲避的方法，古代“孟母三迁”的故事就是如此，躲为上策。其次采用敷衍的方法，当躲避不成时可以当面敷衍，这种方法至少不会促使关系的进一步发展。还可以用说明的方法，表明自己不愿意与之交往的意