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[优质]最新语文北师版小学六年级下册《白鹤梁的沉浮》公开课教案 2 遗 迹 白鹤梁的沉浮 【教学目标】 1.学习生字、新词。 2.培养提取信息的能力。 3.了解科技工作者千方百计原地保护白鹤梁的经过，体会他们强烈的责任心和历史使命感。 4.在生活中，以身作则，自觉保护国家文物。 【教学重点】 1．培养准确快速浏览和提取信息的能力。 2．感受我国科技工作者为保护国家文物所付出的巨大心血和智慧，增强学生保护文物的意识。 【教学难点】 理解课题的深刻含义，体会科学工作者的强烈的责任感。 【教学素材】 1.白鹤梁的资料。 2.白鹤梁的图片。 3.葛修润的资料。 4.人们参观白鹤梁的图片。 5.优美轻音乐。 【教学课时】 1课时 1 【教学流程】 第一课时 一、导入新课，交流资料 1．同学们，我们的祖国文化灿烂，历史悠久，在中国辽阔的土地上有许多的名胜古迹，他们如同颗颗璀璨的明珠熠熠生辉。你都知道或去过哪些地方，谁来说一说？（出示名胜古迹的图片） 2．今天老师就带大家去游览另一个遗迹，你们愿意吗？请看课题。教师板书课题。 3．看了课题，你想知道什么？有什么问题吗？教师随机记录学生所提的问题，对有价值的问题及时加以肯定。 4．关于白鹤梁你们都了解多少呢？请大家把自己课前收集的资料拿出来，让我们一起来交流一下吧。 5．老师也收集到一些有关白鹤梁的资料让我们来共同了解一下。（课件出示图片、文字资料） 过渡：大家想不想对白鹤梁有更多的了解呢？让我们一块来看课文吧。 二、整体感知，反馈交流。 1.默读课文，初步感知课文内容，自主扫除阅读障碍。 出示课文中的生字、词语。 涪陵 暴露 矍铄 迄今 严峻 淤埋 弥勒佛风调雨顺 赋诗填词 形态各异 栩栩如生 相提并论 2 感谢您的阅读，祝您生活愉快。