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经典导读《论语》课件 名著导读——《论语》 教学目标： 1 、理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警示语，进一 步培养文言阅读能力。 2 、感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 3 、联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方 法。 教学重点： 1 、结合孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内涵。 2 、重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。 教学难点： 深层理解《论语》内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。 教学方法 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 1 ．诵读法。 2 ．讨论评点法。 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 提及“朝圣”，我们自然会联想到那跪拜、跋涉着的虔诚的伊斯兰教徒向圣 地麦加前行的浩荡壮观情景， 还有电影 《红河谷》那一老一少一步一拜朝前走令 人震撼的一幕。而在我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣” ，同学们知 道它的缘故吗？ 作为记录孔子及其弟子言行的 《论语》（板书文题），在我国历史上影响很大， 为儒家的重要经典。 相传， 宋朝名相赵普死后， 人们在他的书籍里发现只有半部 《论语》，所以后世有“半部《论语》治天下”之说。在国外，据美国《世界日 报》报道，全美第七所孔子学院、新英格兰地区第一所孔子学院，于 2016 年 11 月 20 日在美国麻州大学正式揭牌成立。 截至 2016 年 12 月底，全世界已经有 123 所孔子学院。 今天，让我们走近孔子，走进《论语》 ，去聆听先哲的教诲。 2 ——文章来源网，仅供分享学习参考 二、关于孔子和《论语》的简介 1 、孔子在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人，读 书人称他为孔夫子，历代皇帝给他加过许多封号，其中以“大成至圣文宣王”最 显赫，以“至圣先师”最为人们所熟悉。孔子是伟大的教育家。他首开私人讲学 之风，有教无类，因材施教，教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千，贤 人七十二。 孔子更是伟大的思想家。 他提出了一整套仁学理论， 创立了中国思想 史上第一个富有人文特色的哲学体系， 从而在很大程度上确立了在中国哲学的总 体面貌，影响了中国人的价值观念和思维方式。 孔子（公元前 551～前 479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。是儒家学派 的创始人，公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张， 他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具 有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并 在晚年整理《诗》 《书》等古代文献，把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为 我国第一部编年体历史著作。 2 、《论语》 3 ——文章来源网，仅供分享学习参考 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录， 共二十篇。 是研究 孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有：语录体（也可称格言体）