《多边形的面积整理和复习》教学设计(李雅斯).pdfVIP

《多边形的面积》整理和复习（第一课时）教学设计 江岸区汉铁小学 李雅斯 复习内容 : 义务教育教科书五年级上册第 103 页及相关内容 复习目标： 1．复习平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式的由来，体会转化思想。能 应用公式计算图形的面积和解决一些简单的实际问题。 2 ．沟通多边形面积计算公式之间的联系，实现知识的网络结构化，进一步培养 学生自主整理知识的能力。 3．激发学生的学习兴趣，培养学生的反思意识。 复习重点： 整理本单元所学的面积计算公式， 理解计算公式之间的联系， 形成知 识网络。 复习难点： 能正确应用多边形面积公式解决简单的实际问题。 复习准备： 课前发放如下复习资料，学生独立自主完成。 《多边形的面积》整理和复习 1. 想一想：本单元我们学过哪些平面图形的面积？它们的公式分别是什么？是怎样推导出来 的？这些平面图形的面积计算公式之间有什么联系？ 2. 请用表格或画图的方式将本单元的知识进行整理。在你认为掌握的较好的