提公因式法教案《数学教案》.docVIP

阳信县第一实验学校四案一体学案模板 . 课题 编制 张新平 审核 时间 月 日 学生姓名 班级 小组 组 学习目标 1、理解因式分解与整式乘法的区别。 2、会寻找公因式，正确运用提公因式法进行因式分解。 完善提高 学习重难点 重点：运用提公因式法因式分解 难点：如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式 完善提高 预 习 案 一.温故知新 1、比一比，看谁算得快： （1）已知：，求的值。 （2）已知：,求的值。 你能说说你算得快的原因吗？ 2、把以下多项式写成整式的积的形式 (1) (2) (3) 3、观察上面三个等式的特点： 等号左边是 式， 等号的右边是 形式。 完善提高 探 究 案 二、根据本节所学习教材内容，回答下列问题：[来源:学。科。网] 1、因式分解的概念： 定义：把一个 化成 的 的形式，叫做把这个多项式 ，也叫做把这个多项式 。 x2-1 (x+1)(x-1) 2、因式分解和前面的整式乘法有何关系？ 3、多项式 的公因式是？如何找多项式各项的公因式？ 完善提高 探 究 案 例1、判断下列各式哪些是因式分解?为什么？ (1) (2) (3) 　 (4) 例2、把下列各式因式分解 (1)3mx-6my (2)x2y+xy2 (3)12a2b3－8a3b2－16ab4 例3、能力提升 1、先因式分解再求值： ，其中 2、分解因式： . 完善提高 达 标 案 1、下列各式从左到右的变形为因式分解的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、多项式的公因式是 3、把下列各式因式分解 （1） （2） （3） （4） 完善提高 拓 展 案 证明：能被整除 完善提高 学后反思 收获或进步： 困惑或希望：