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解决球问题的四大策略 浙江 曾安雄 一、突出球心 球心是球的灵魂， 抓住球心就抓住了球的位置， 特别是当球与球相切或球 与平面相切时， 我们更应该通过球心和切点及球心的连线来构造多面体， 使球 问题转化为多面体问题来加以解决． 例 1（2004 年全国高考卷Ⅱ四川、 吉林等地）已知球 O 的半径为 1，A，B，C π 三点都在球面上，且每两点间的球面距离为 ，则球心 O 到平面 ABC 的距离为 2 （ ） 1 3 2 6 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 3 3 3 3 分析： 突出球心 O 即可．由于三点 A，B，C 在球面上，且每两点间的球面 距离相等．故可构造正三棱锥求解． 解：球心 O 与 A，B，C 三点构成正三棱 锥 O ABC ， 如图所示， 已知 OA OB OC R 1 ， o AOB BOC AOC 90 ， 由此可得 AO 面 BOC ． 1 3 S ， S ． △ BOC △ABC 2 2 由VA BOC VO ABC ，得 h 3 ．故选（Ｂ）． 3 评注：解有关球面距离的问题，最关键是突出球心，找出数量关系． 二、展示大圆 因为大圆的半径就是球的半径， 所以我们可以把球的问题转化为圆的问题， 使空间问题 平面化． 例 2 （2004 年全国高考卷Ⅲ陕西、 广西等地） 用平面 截半径的为 R 的球， R 如果球心到平面 的距离为 ，那么截得小圆的面积与球的表面积的比值 2 为 ． 分析： 只要画出截面及球的大圆，利用 R 及 r 的数量关系，即可求出小圆 的半径 r ． 3 S小 3 解：作出球的大圆截面图，如图所示，易得 r R ．故得 ． 2 S 16 球表 评注：展示大圆的特征图是将空间问题平面化的重 要 途径．对于球问题通常要抓住其特征 Rt△ （即球半径、 小 圆半径及圆心距构成的直角三角形）来解决． 三、巧作截面 解与球有关的截面问题通常要作出轴截面，即通过