三角函数的图象与性质教学设计《数学教案》.docVIP

课题：三角函数的图象与性质 目标要求 理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义． 能利用单位圆中的三角函数线推导出±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出y=sinx，y=cosx，y=tanx的图象，了解三角函数的周期性． 理解正弦函数、余弦函数在区间上的性质，（如单调性、最大值和最小值、与x轴交点等），理解正切函数在区间（－，）内的单调性． 知识原理 可以通过五点法作出正弦曲线和余弦曲线在一个周期内的图象． 周期性：三角函数是周期函数，正弦函数、余弦函数的最小正周期均为2π，正切函数最小正周期是π． 奇偶性：正弦函数和正切函数都是奇函数，余弦函数是偶函数． 单调性：（1）正弦函数在闭区间( k∈Z)上是增函数，在闭区间[＋2kπ，＋2kπ] ( k∈Z)是减函数；（2）余弦函数在 ( k∈Z)上是增函数，在闭区间 ( k∈Z)上是减函数．（3）正切函数在开区间（－＋kπ，＋kπ）( k∈Z)内是增函数． 值域与最值：（1）正弦函数与余弦的值域的值域都是，正切函数的值域是R；（2）当x=－＋2kπ，k∈Z时，y=sinx取得最大值1，当x=＋2kπ，k∈Z时，y=sinx取得最小值－1；（3）当x=2kπ，k∈Z时，y=cosx取得最大值1，当x=π＋2kπ，k∈Z时，y=cosx取得最小值－1． 例题选讲 已知函数f(x)=sin2x＋sinxcosx＋2cos2x，x∈R． 求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间； 函数f(x)的图象可以由函数y=sin2x(x∈R)的图象经过怎样的变换得到？ 例2 已知函数f(x)＝ eq \r(3) sin(ωx＋φ)－cos(ωx＋φ)(0＜φ＜π，ω＞0)为偶函数，且函数y＝f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为 （1）求f（）的值； （2）将函数y＝f(x)的图象向右平移个单位后，再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y＝g(x)的图象，求g(x)的单调递减区间. 例3 已知将的图象向左平移，向上平移2个单位，平移后图象关于直线对称． （1）求的最小正周期，并求出实数a的值； （2）不等式在上恒成立，求实数m的取值范围． 例4 设函数 （1）求函数的最小正周期及函数的单调递增区间 ； （2）若，是否存在实数m，使函数f(x)的值域恰为？若存在，请求出m的取值；若不存在，请说明理由． 巩固练习 选择题 设函数f(x)=sin3x＋|sin3x|，则f(x)为 ( ) A．周期函数，最小正周期为 B．周期函数，最小正周期为 C．周期函数，最小正周期为2π 　 D．非周期函数 2.若sinθ=，cosθ=，θ∈（，π），则m的取值范围为（ ） A．3＜m＜9 　 B．m=8 　 C．m=3 　 D．m 3.已知函数f(x)=2sinωx（ω＞0）在区间上的最小值是－2，则ω的最小值等于（ ） A．　　　　　B．　　　　　C．2　　　　　D．3 4.函数y=cosx－sinx的一个单调递减区间是（ ） A． B．[，] C．[，] D． 二、填空题 5.已知f(x)=ax＋sin3x＋1（a，b为常数），且f(5)=7，则f(－5)= 6.函数y=的最大值和最小值分别为 和 三、解答题 7.已知函数y=cos2x－sinx＋b＋1, 的最大值为，试求其最小值． 8．已知函数，.求: (1) 函数的最大值及取得最大值的自变量的集合； (2) 函数的单调增区间. 9.已知函数f(x)=sin(ωx＋)＋sin(ωx－)－2cos2，x∈R(ω＞0). （1）求函数f(x)的值域； （2）若函数y=f(x)的图象与直线y=－1的两个相邻交点间的距离为，求函数y=f(x)的单调区间